高一作文:往事如初作文_1850字

高一作文 时间:2021-09-30 字数:1820

往事如初作文800字

往事如初
在这鸟语蝉鸣、万木葱茏的日子里,我们最后一次欢聚在母校的操场,欢聚在这棵古老、威严的榆树下。
从入学到现在,身边的校园,今非昔比。屋檐下,似乎还有着我们的身影,仿佛还有着我们的欢笑声,那些充满墨香的书本,还留着我们稚嫩的笔迹,那条红色的塑胶跑道还留着我们拼搏的脚印,同窗的日子又出现在了眼前,历历在目。
犹记,每当我们春游的时候,同学们那兴奋的脸庞与激动的心情,不言而喻,坐着租来的公车,滔滔不绝的讨论着,时不时还高歌一曲,车里洋溢着欢腾的气氛,春游从这里开始,拉开了帷幕。到了目的地,跟随着老师的步伐,一路欣赏这沿途的风景,等到达集合点,摊子一铺,书包一放,自主的扎成堆,春游,进行得热火朝天,待到离开时,带着满心欢喜,分别,相约。
还犹记,四年级时唐老师带我们去摘草莓的情景,一个个欢脱的像麻雀,叽叽喳喳,活泼的不得了。从车上下来,又变成了另外的摸样:新奇、迫不及待、跃跃欲试……只待老师一声令下,一个个争先恐后的冲了出去,怕被别人抢了先机,于是,一场摘草莓大赛,悄无声息的展开了,时不时,草丛那头,传来一声:“快来,这有草莓!”’哇,好大的草莓,妈,快点阿!”天真可爱的童声,犹如最美的音符,荡进人的心里,让人难以忘怀。
更犹记,当我们班的'“歌唱巨星”王钰阳参加演出时的情景,同学们在台下如雷贯耳的呼喊声,还有同学们绞尽脑汁想出的口号:王钰阳,阳钰王,我们都是土豆粉……那首《我相信》至今还在同学们的心中,留下了不可磨灭的印记,象征着我们共同走过的岁月。
这些回忆像一壶茶,一壶用情感的沸水冲沏的溶茶:翻滚起伏,然后冷却沉静,正是像我们小学六年的同窗生涯,起起落落,欣喜狂悲,最终归于我们的回忆,平淡且恬美。
再见,敬爱的母校,在您的檐下,我们从孩童变成了少年少女,从无知变得渊博,从懵懂变得成熟。今日,我们离开,别日,定为您再创辉煌。
再见,敬爱的老师,您那循循善诱的教导,是我们受益终生,您给予了我们另一种爱,使我们这些小苗发芽、生长,在不久的将来,为你创造出一片桃李芬芳。
再见,亲爱的同学,六年来,我最熟悉的人,天下没有不散的筵席,今日的别离是为将来的相遇而做的准备。童年,只有一次,而你们,是我童年最好的伙伴,希望我们珍惜这段友情,让它成为最美好的回忆。

【每日写作指导:初中作文的谋篇布局……】

一篇初中的考场作文,大致包含几个步骤:审题立意——选材——谋篇布局——展现文采。其中“谋篇布局”这一步解决的就是如何安排内容和表现所选内容的问题。(next88)安排内容主要是为所选择的材料构思文章的大结构和大框架,而表现内容则主要是表现学生自己对材料的理解及自我个性。我想,这是初中学生应首先明确的观念。

安排内容就是架设文章的大框架。就一篇考场作文而言,很悲催的,学生必须遵循所给方格一个字一个字往上写。也就是说,考场作文不允许考生真正淋漓尽致地发挥。考生的发挥必须在固定的模式之下,这些文字展现在方方正正的格子里才会显得赏心悦目。而这就需要谋篇布局的功夫。

在谋篇布局的过程中,写提纲是最重要的一步。写提纲要注意两步内容:一是确定文章主题和主要内容,二是给文章分层分段,同时确定每一段的大致内容与大概字数。这个提纲不管是真正写在纸上还是仅在心中打成腹稿,都必须保证能在提纲中有条不紊地放进想放进入的内容。打个形象的比喻,就是必须有一个大柜子,每个柜子里有不同的小格子。将每个小格填满内容后,必须检查一遍小格,将填得太满的地方再分成新的小格,将填不满的地方(也就是对文章展现来说表现力不强的地方)大笔一挥,立马砍掉。这是安排内容需做的事。

而所谓的表现内容,说白了,就是用表现手法让安排好的东西真正成为自己的。俗话说,太阳底下无新鲜事。尤其对初中学生而言,其所写的很多内容,都是大部分人经历过的生活,平平淡淡写下来,其实新鲜感并不多(尤其是阅卷老师还看过那么多篇作文)。此时,就需在如何表现内容这步花点心思。因为,一篇文章的目的(尤其当这篇文章不是科技文时)主要在于表现自己对一些一成不变的事物的独特认识。这个认识一方面由独特的人生经验得到,一方面由不同的表现手法得到。我始终认为,所谓表现手法,实际上是一种看待事物或说看待生活的方式。你是这样来看待生活的,因此,你会这么来写。因为你本身比较富于戏剧性,所以比较喜欢设置悬念,采用倒叙手法;因为你本身情感较为敏感与丰富,所以你比较喜欢描述细节;因为你本身较为成熟,看问题较为深入,所以你喜欢批判式的语句。这些都是你的个性,即使在考场上,也不应被方格子湮没。学生可以按照自己的判断有意识地训练一到两种类似的表现手法,如托物言志,设置悬念,欲扬先抑,镜头式展现等等。

或者,当同学们转变这个观念之后,一方面,分数确实会得到提高,因为我们的作文确实是按课程标准的要求一点点完成的;而另一方面,确实能在这些限制颇多的写作框架中展现个人对世界的独特认识。这个认识仅仅属于自己,并用自己擅长的方式来表现,从而仅仅表现自己的想法。考场作文,做到这一步,才是真正优秀的作文。